19 марта в Лицее состоялся новый праздник — День техники, объединивший начинающих собирателей роботов из числа лицеистов и учеников Центра дистанционного обучения. И ожила техника на столах ребят и в коридорах Лицея, удивляя заинтересованных зрителей.

Как же не удивиться, если робот умеет перекладывать шарики и двигаться по заданной траектории, распознавать скорость реакции по хлопку?! А началось всё с уроков робототехники, которые преподают в Лицее Бауманском Виталий Юрьевич Кабаев и Александр Петрович Бирюков уже второй год.

В нашем городе о робототехнике можно было узнать года три назад только в компьютерной школе «Инфосфера» и клубе робототехники при колледже «Политехник». На сегодня и наш Лицей развивается в этом интересном и значимом направлении. Что собой представляет робототехника, и для чего нам нужны роботы?

Робототехника — прикладная наука, которая занимается разработкой автоматизированных технических систем и является важнейшей технической основой расширения производства. Важнейшие классы роботов широкого назначения — манипуляционные и мобильные роботы. Манипуляционный робот — автоматическая машина, которая служит для выполнения в производственном процессе двигательных и управляющих функций. Получил наибольшее применение в машиностроительных и приборостроительных отраслях. Мобильный робот — автоматическая машина, в которой имеется движущееся шасси с автоматически управляемыми приводами. Такие роботы могут быть колёсными, шагающими и гусеничными (существуют также ползающие, плавающие и летающие мобильные робототехнические системы).

Первый чертёж человекоподобного робота был сделан Леонардо да Винчи в 1495 году. Его записи были найдены только в 1950-х году и содержали подробные чертежи рыцаря, способного двигать руками и головой. Хотя неизвестно, был ли построен этот робот. Существует также мнение, что специалисты NASA использовали находки Леонардо для создания манипулятора для экспедиции на Луну.

Первого действующего человекоподобного робота создал французский изобретатель Жак де Вокансон в 1737 году. Андроид представлял собой человека в натуральную величину, способного играть на флейте. Флейтист Вокансона имел в репертуаре 12 произведений!

Но самое известное изобретение Жака де Вокансона — пищеварительные утки, созданные им в 1739 году. Эти роботы состояли примерно из 400 деталей и умели хлопать крыльями, пить воду.

Не всем роботам удалось получить «интеллект», но получившие его очень активно помогают человеку в его жизни... Роботы могут нас защитить от опасности, помогут в беде, сделают работу по дому, как, например, робот ASIMO. Список такой помощи можно продолжать еще долго.

Для чего же они нам стали нужны? Изначальная задумка создания робота была та самая помощь, в которой человек так нуждался. Современные роботы созданы для замены человеческого труда, как, например, роботы-пылесосы, то есть, таким образом человек остается в безопасности и с удобствами; за него работает его «сердечный» друг. В Китае роботы ухаживают за инвалидами. В России роботы используются для проведения различных хирургических операций.

Но далеко не все роботы используются в качестве помощников человека. Разработаны роботы- «комедианты»: некоторые из них веселят нас движениями, другие с помощью специальных устройств искажают звук, понижая или повышая частоты. Сейчас роботы даже занимаются спортом! Уже прошли Олимпийские игры роботов, а более десяти лет среди роботов — Robocup проходит чемпионат мира по футболу.

Список полезных качеств роботов и вариантов их помощи людям в наше время можно продолжать достаточно долго. А создание роботов разносторонне развивает наше мышление, интеллект и воображение.

Надеемся, что следующий День техники соберет еще больше увлеченных ребят и заинтересует нас более «продвинутыми» моделями.

15 марта в Марийском государственном университете прошел фестиваль православной песни «И чтоб ангелы запели». В нем приняли участие обучающиеся на фольклорном отделении ДШИ Рубан Мария с песней «А у нас в Иерусалиме» и Шадрина Наталья, которая исполнила песню «Куры рябы».

Обе девочки занимаются народным пением у преподавателя Захаровой Н. Н. с концертмейстером Речкиным С. В., заслуженным работником культуры РМЭ и РФ. Участникам фестиваля вручили дипломы, памятные и сладкие призы.

19 марта 2013 года в Детской школе искусств состоялась «Художественная гостиная». На встречу с юными художниками пришла Агафонова Ирина Витальевна, член Союза художников России, преподаватель скульптуры в Йошкар-Олинском художественном училище.

Ирина Витальевна профессионально владеет различными техниками, приемами и материалами декорирования керамических изделий, занимается росписью шелка в технике «холодный батик», выполняет декоративные панно, занимается оформлением интерьера. Работы мастера находятся в частных коллекциях России, Франции, Японии, США, Греции, Австралии, Венгрии, Чехии, Германии, Австрии, Италии, ОАЭ.

Ирина Витальевна Агафонова преподнесла в дар школе свою прекрасную творческую работу, посвященную новой истории нашего города. Выражаем огромную благодарность прекрасному художнику и ждем новых встреч в его мастерской.

14 марта прошел турнир по ТЭГ-регби, посвященный Дню Защитника Отечества, юношей 2-хвозрастных групп: 1-2и 3-4 классов.В нем приняли участие команды: «Спартак» Медведевской гимназии, «Стрижи» и «Олимпиец» школы № 17, а также «5 Спартанцев», «Звездные войны», «Angre boys», «Черная молния» и «Огненный торнадо» Лицея Бауманского.

Призовые места в старшей возрастной группе распределились следующим образом: 1 место — «5 Спартанцев», 2 место — «Стрижи», 3 место — «Звездные войны»;

В младшей группе 1 место у команды «Angre boys», 2 место — у «Спартака», 3 место заняла команда «Черная молния».

Мы говорим «спасибо» юным регбистам за зрелищные игры и ждем их в старшей команде.

17 марта на футбольно-легкоатлетическом манеже центрального стадиона города Казани состоялся традиционный турнир по мини-регби среди юношей 2-х возрастных групп: 2001-2002 и 1999-2000 годов рождения.

В нем приняли участие команды из таких городов, как Набережные Челны, Ижевск, Пенза, Москва, Липецк и 2 команды из города Йошкар-Олы («Лицей Бауманский»). В состав нашей команды вошли игроки Медведевской, Знаменской гимназий и школы №3. В младшей возрастной группе команда «Лицей Бауманский» обыграла команду «Центр» города Пензы со счетом 30:0, а во второй встрече уступила лишь 1 попытку команде «Антарес» города Набережные Челны. Это позволило продолжить участие команды в ? финала, где наши ребята встретились с более опытной командой «Арбековские драконы» из Пензенской области. Наши регбисты уступили в счете, что не дало возможности продолжить участие в турнире.

Команда «Лицей Бауманский» старшей возрастной группы провела 4 серьезных и интересных матча с командами «Антарес» (г. Набережные Челны), «Долгопрудненские соколы» (г. Москва), «Спектр» (г. Казань) и сборной Нижегородской области. Этот игровой опыт незаменим и очень важен в подготовке спортсменов.

Лучшими игроками команд были признаны Григорьев Ильдар (6Е) и Ляхов Кирилл (5Г).

Команда регбистов лицея благодарит администрацию за предоставленный транспорт и родителей за организацию поездки.