Организация мероприятий в Лицее
На данной странице представлена информация об итогах работы методических объединений учителей начальных классов за 2022-2023 учебный год
|
Учитель |
Форма участия, тема выступления |
Уровень участия |
| Багаева О.Н. |
Всероссийский вебинар «От теории к практике: использование контента МЭО в рамках технологии смешанного обучения на уроках в начальной школе и на занятиях «Школы раннего развития», прошедшего в рамках Федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Тема выступления: Использование платформы МЭО для организации и проведения занятий по Риторике в «Школе раннего развития» |
Всероссийский |
|
Активный участник практикума «Алгоритмы смешанного обучения с использованием цифрового образовательного ресурса «ЯКласс» |
Всероссийский |
|
|
Участник, очно. Математическая олимпиада для 1-11 классов matematikaplus.ru |
Российский |
|
|
Участник (диплом II степени) IX межрегионального дистанционного конкурса педагогического творчества и инновационных подходов в обучении с учетом требований к метапредметным результатам освоения ФГОС для учителей начальных классов. |
Межрегиональный |
|
|
Участник, очно. Международный дистанционный Турнир учащихся 1-4 классов по русскому языку и математике-2023 |
Международный |
|
|
Работа в качестве члена жюри республиканской научно-практической конференции обучающихся «XII Свято-Сергиевские образовательные чтения» |
Республиканский |
|
|
Участник, очно. Урок в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова |
Региональный |
|
|
Составление рабочей программы по предметам для 1 класса |
школьный |
|
|
Член жюри научно-практической конференции «Первые шаги» |
школьный |
|
|
Составление технологической карты к уроку математики, окружающий мир, русский язык. |
школьный |
|
|
Вебинар «Отечественные цифровые инструменты в работе учителя» |
Академия цифрового учителя |
|
|
Вебинар «Цифровые технологии и развитие эмоционального и цифрового интеллекта у детей и подростков» |
Университет Осло Метрополитен (Норвегия) |
|
|
Вебинар «Тематический контроль и формирующее оценивание с ЦОР» |
Методический центр «ЯКласс» |
|
|
Международная конференция «Развивающая образовательная среда. Учитель в тренде» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Педагогические кейсы: от задач урока к результатам обучения» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Работа с одарёнными детьми: приёмы, лайфхаки, цифровые инструменты» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Цифровые домашние задания» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Полезный урок: гимнастика мозга»
|
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Инструменты для создания комфортного цифрового пространства учителя и ученика» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Театр и школа: эффективные модели взаимодействия сегодня» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Креативный учитель: кто он и как им стать» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Развитие познавательных УУД с помощью цифровых инструментов» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Учимся задавать исследовательские вопросы» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Цифровые инструменты во внеурочной и воспитательной работе по ФГОС» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Приобщение младшего школьника к чтению во внеурочной деятельности» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Современный урок по ФГОС: требования, этапы, цифровые решения» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Активное включение младших школьников на занятиях внеурочной деятельности “Разговоры о важном» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Вебинар «Современный урок по ФГОС: типология, этапы, цифровые инструменты» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Мастер-класс. Как провести эффективное родительское собрание в конце учебного года |
АНО социально-педагогической помощи молодежи в трудной жизненной ситуации «Мое будущее» |
|
|
Вебинар «Цифровые решения «ЯКласс» для методических объединений: от планирования к результатам» |
Методический центр «ЯКласс». |
|
|
Масова М.В. |
Cлушатель. Урок в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова |
Региональный |
|
Курсы повышения квалификации «Содержание и методика преподавания учебного курса «ОРКСЭ» (36ч) |
Республиканский |
|
|
Курсы повышения квалификации «Проектирование электронного курса» (36 ч) |
Республиканский |
|
|
Всероссийский вебинар «Освоение значимых компетенций XXI века дошкольником и младшим школьником: среда программирования Lego WeDo 2.0., основы программирования» (4 ч) |
Центр непрерывного образования и инноваций |
|
|
Вебинар «Организация образовательного процесса с применением платформы МЭО: разумность, эффективность и результат» |
МЭО |
|
|
Вебинаре «Работаем по обновлённому ФГОС: развиваем пространственное мышление младших школьников на уроках математики и во внеурочной деятельности» |
АО «Издательство «Просвещение» |
|
|
Участие в вебинаре «Формируем функциональную грамотность на уроках окружающего мира с применением инновационных технологий» |
АО «Издательство «Просвещение» |
|
|
Участник, очно. Международный дистанционный Турнир учащихся 1-4 классов по русскому языку и математике-2023 |
Международный |
|
|
Составление рабочей программы по предметам для 1 класса |
Школьный |
|
|
Член жюри научно-практической конференции «Первые шаги» |
Школьный |
|
|
Составление технологической карты к уроку математики, окружающий мир, русский язык. |
Школьный |
|
|
Овечкина Л.А. |
Вебинары. Слушатель. Мастер-класс. Эффективные приемы работы с текстом в начальной школе на уроках литературного чтения и русского языка. Новый ФГОС по математике в начальной школе: проводим урок с помощью. Низкая успеваемость учеников: причины и на что может повлиять. Как вдохновить учеников на чтение летом. |
Образовательная платформа «Учи. ру» |
|
Слушатель вебинара по теме «Формируем функциональную грамотность на уроках окружающего мира» (Вахрушев Александр Александрович) |
«АО «Издательство «Просвещение» |
|
|
Слушатель. «Формирование у младших школьников политехнического мировоззрения и компетенций инженерного профиля в соответствии с ФГОС НОО» (36 часов) второй уровень. |
АНО ДПО «Институт образовательных систем» |
|
|
Составление рабочей программы по предметам для 1 класса |
Школьный |
|
|
Член жюри научно-практической конференции «Первые шаги» |
Школьный |
|
|
Составление технологической карты к уроку математики, окружающий мир, русский язык. |
Школьный |
|
|
«Урок в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова». (Методика преподавания и практика проведения урока) |
межрегиональный |
|
|
Нагорина Н.И. |
Слушатель вебинара. ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» организация образовательного процесса с применением платформы МЭО: разумность, эффективность и результат» |
Российский |
|
Курсы ПК «Обучение по санитарно-просветительским программам «Основы здорового питания» по санитарно-просветительской программе «ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ РОДИТЕЛЬСКОГО КОНТРОЛЯ» Контингент обучающегося: «Педагог в школьной организации (3 уровень)» |
Российский |
|
|
Участник конкурса (победитель) грантовой поддержки учителей ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» в номинации «Учитель - новатор», школьный |
Школьный |
|
|
Участник (открытый урок) «Урок в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В. Давыдова» (методика преподавания и практика проведения урока) в НШ |
Республиканский |
|
|
Составление рабочей программы по предметам для 2 класса |
Школьный |
|
|
Член жюри научно-практической конференции «Первые шаги» |
Школьный |
|
|
Составление технологической карты к уроку окружающего мира |
Школьный |
|
|
В рамках конкурса грантовой поддержки учителей ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» в номинации «Учитель - новатор» в 2021-2022 г.: -написана заключительная часть учебного пособия «Проектирование уроков в технологии смешанного обучения на примере модели «Ротация станций» на уроках разной предметной направленности»; -презентовано в лицее методическое пособие «Проектирование уроков в технологии смешанного обучения на примере модели «Ротация станций» на уроках разной предметной направленности». |
Школьный |
|
|
В рамках конкурса грантовой поддержки учителей ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» в номинации «Новые идеи» в 2022-2023 г. Республики Марий Эл: Методическая работа( номинация «Новые идеи»)в конкурсе грантовой поддержки учителей ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» Ведется работа по теме: «Создание информационно-практического пособия для успешной подготовки ВПР по окружающему миру при реализации учебной программы РО Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова.» |
Школьный |
|
|
Старикова Т.А. |
Составление рабочей программы по предметам для 2 класса |
школьный |
|
Творческая лаборатория в НШ. Выступление по теме: Реализация технологии развивающего обучения Д.Б.Эльконина -В.В.Давыдова на уроках математики и русского языка»» |
школьный, докладчик |
|
|
Член жюри научно-практической конференции «Первые шаги» |
Школьный |
|
|
В рамках конкурса грантовой поддержки учителей ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» в номинации «Учитель - новатор» в 2021–2022 г.: -написание заключительной части учебного пособия «Проектирование уроков в технологии смешанного обучения на примере модели «Ротация станций» на уроках разной предметной направленности»; -презентация в лицее методического пособия «Проектирование уроков в технологии смешанного обучения на примере модели «Ротация станций» на уроках разной предметной направленности» |
Школьный |
|
|
В рамках конкурса грантовой поддержки учителей ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» в номинации «Учитель - наставник» ведется работа по теме: «Методическое сопровождение учителей начальных классов, реализующих технологию развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова» |
Внутришкольный |
|
|
«Урок в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова». (Методика преподавания и практика проведения урока) |
межрегиональный |
|
|
Слушатель вебинаров: ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» организация образовательного процесса с применением платформы МЭО: разумность, эффективность и результат» |
ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» |
|
|
«Обновлённые учебные пособия по системе Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова», |
АО «Издательство «Просвещение» |
|
|
«Презентации. Как поднять активность учеников на уроках?» |
Онлайн-школа «Фоксфорд» |
|
|
«Развиваем критическое мышление младших школьников на уроках математики и во внеурочной деятельности» |
АО «Издательство «Просвещение» |
|
|
Яманаева Т.В. |
Член жюри научно-практической конференции «Первые шаги» |
Школьный |
|
Составление рабочей программы по предметам для 2 класса |
Школьный |
|
|
Участие в составлении итоговых контрольных работ по триместрам |
Школьный |
|
|
Участие в составлении литературных марафонов |
Школьный |
|
|
Участие в проверке тетрадей по математике 2 класс |
Школьный |
|
|
Курсы повышения квалификации «Педагог по скорочтению и развитию памяти у младших школьников» |
ООО «Учебный центр Профи», ЛОД, г. Барнаул |
|
|
Курсы повышения квалификации «Преподаватель каллиграфии для детей и взрослых» |
ООО «Учебный центр Профи», ЛОД, г. Уфа |
|
|
Вебинар «Функциональная грамотность в контексте Обновлённых ФГОС» |
ЦНППМ «Просвещение», г. Москва |
|
|
Онлайн мастер – класс «Как увеличить скорость чтения у младших школьников в 3 раза за учебный год?» |
Школа «Регина Каримова», г. Уфа |
|
|
Вебинар «Востребованный педагог по скорочтению и развитию памяти» |
Академия успешного интеллекта «Clever», |
|
|
Вебинар «Обучение детей чтению» |
Онлайн – школа «Мама Знайка» |
|
|
Симахина Т.А. |
Посещение уроков и внеурочных занятий коллег в качестве гостя учителей НШ |
Школьный |
|
Член жюри школьного тура конкурса «Я-исследователь»: «Первые шаги» |
Школьный |
|
|
Составление рабочей программы по родному русскому языку, родной литературе, окружающему миру и технологии для 3 класса |
Школьный |
|
|
Составление технологических карт к урокам математики, окружающего мира и русского языка |
Школьный |
|
|
ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ МО Работа с переговорными комнатами, сервис Classroomscreen |
Школьный |
|
|
Участник (открытый урок) «Урок в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В. Давыдова» (методика преподавания и практика проведения урока) в НШ |
Республиканский |
|
|
Слушатель вебинаров: Мастер-класс. Эффективные приемы работы с текстом в начальной школе на уроках литературного чтения и русского языка. Низкая успеваемость учеников: причины и на что может повлиять Как вдохновить учеников на чтение летом |
Образовательная платформа «Учи. ру» |
|
|
Седых Н.С. |
Посещение уроков и внеурочных занятий коллег в качестве гостя учителей НШ |
Школьный |
|
Член жюри школьного тура конкурса «Я-исследователь»: «Первые шаги» |
Школьный |
|
|
Докладчик. МО. «Пиктомир-основа изучения азов программирования дошкольниками и младшими школьниками» |
Школьный |
|
|
Составление рабочей программы по родному русскому языку, родной литературе, окружающему миру и технологии для 3 класса |
Школьный |
|
|
Составление технологических карт к урокам математики, окружающего мира и русского языка |
Школьный |
|
|
В рамках конкурсе грантовой поддержки учителей ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» в номинации «Новые идеи» в 2022-2023 г. Республики Марий Эл: - проанализированы результаты ВПР по окружающему миру, проведенных в марте 2022г.; -проанализированы рабочие программы 1-4 классов по предметам «Окружающий мир» и « ИКН РМЭ», реализующие технологию развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова; |
Внутришкольный |
|
|
Участник «Урок в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В. Давыдова» (методика преподавания и практика проведения урока) в НШ |
Республиканский |
|
|
Слушатель вебинаров: Мастер-класс. Эффективные приемы работы с текстом в начальной школе на уроках литературного чтения и русского языка. Новый ФГОС по математике в начальной школе: проводим урок с помощью Низкая успеваемость учеников: причины и на что может повлиять Как вдохновить учеников на чтение летом |
Образовательная платформа «Учи.ру» |
|
|
Слушатель вебинара по теме «Формируем функциональную грамотность на уроках окружающего мира» (Вахрушев Александр Александрович) |
«АО «Издательство «Просвещение» |
|
|
«Формирование у младших школьников политехнического мировоззрения и компетенций инженерного профиля в соответствии с ФГОС НОО» (36 часов) второй уровень. |
АНОДПО «Институт образваотельных систем» |
|
|
Крутый Е.В. |
Член жюри научно-практической конференции «Первые шаги» |
школьный |
|
Организатор Международного дистанционного турнира РО учащихся 1-4 классов |
региональный |
|
|
Организатор IX Всероссийского дистанционного конкурса командной работы "Есть идея!" |
всероссийский |
|
|
Спикер вебинара на платформе МЭО «Перевернутый класс. Рекомендации МЭО к урокам окружающего мира» |
Всероссийский |
|
|
Спикер вебинара на площадке Pedsovet.su – «Технология Scrum как инструмент реализации современных требований ФГОС» |
Всероссийский |
|
|
Онлайн-конференция «Вызовы образования-2022 Функциональная грамотность: инвестируем в будущее» (слушатель) |
Всероссийский |
|
|
Курс «Апгрейд» для учителя или на урок с «цифровым» портфелем.
|
Всероссийский Форум СОТ – удостов. 72 ч |
|
|
10 Международная онлайн-конференция «Школа в фокусе. Фокусы для школы» |
Всероссийский |
|
|
«Школа учителя Цифровой форсайт», |
сертификат |
|
|
Эффективные приемы работы с текстом в начальной школе на уроках литературного чтения и русского языка |
Всероссийская платформа Учи.ру |
|
|
Всероссийская платформа Учи.ру |
||
|
Всероссийская платформа Учи.ру |
||
|
Всероссийский вебинар «От теории к практике: использование контента МЭО в рамках технологии смешанного обучения на уроках в начальной школе и на занятиях «Школы раннего развития», прошедшего в рамках Федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Тема выступления: Модель «Перевернутый класс»: рекомендации к проведению уроков окружающего мира с использованием учебного материала платформы МЭО. |
Всероссийский |
|
|
Никитина А.В. |
Посещение уроков и внеурочных занятий коллег в качестве гостя учителей НШ |
школьный |
|
Член жюри школьного тура конкурса «Я-исследователь»: «Первые шаги» |
школьный |
|
|
Составление рабочей программы по родному русскому языку, родной литературе, окружающему миру и технологии для 4 класса |
школьный |
|
|
Составление технологических карт к урокам математики, окружающего мира и русского языка |
школьный |
|
|
Участие в вебинарах: Мастер-класс. Эффективные приемы работы с текстом в начальной школе на уроках литературного чтения и русского языка. Новый ФГОС по математике в начальной школе: проводим урок с помощью Низкая успеваемость учеников: причины и на что может повлиять Как вдохновить учеников на чтение летом |
Всероссийская платформа Учи.ру |
|
|
Юртикова И.В. |
Посещение уроков и внеурочных занятий коллег в качестве гостя учителей НШ |
школьный |
|
Член жюри школьного тура конкурса «Я-исследователь»: «Первые шаги» |
школьный |
|
|
Составление рабочей программы по родному русскому языку, родной литературе, окружающему миру и технологии для 4 класса |
школьный |
|
|
Составление технологических карт к урокам математики, окружающего мира и русского языка |
школьный |
|
|
Обучение по санитарно-просветительской программе «Проведение мероприятий родительского контроля», «Педагог в школьной организации». 15 часов
|
ДПО ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены» Роспотребнадзора |
|
|
Участие в вебинарах: Формируем функциональную грамотность на уроках окружающего мира. 1 час Контекстные задачи: русский язык, литература, родной язык. 1 час Работаем по обновленному ФГОС: развиваем пространственное мышление младших школьников на уроках математики и во внеурочной деятельности. 1 час |
АО «Издательство «Просвещение» Д.А.Климишин |
|
|
Томурова С.Е. |
Член жюри школьного тура конкурса: «Первые шаги» |
школьный |
|
Составление технологической карты к уроку русского языка |
школьный |
|
|
Участие в межрегиональном семинаре «Урок в системе развивающего обучения» Тема выступления - Краткий курс программы по русскому языку по системе Эльконина-Давыдова |
Межрегиональный |
|
|
Участник семинара «Урок в системе развивающего обучения» |
Межрегиональный |
|
|
«Начальная школа: Система диагностики предметных и метапредметных результатов»» |
ООО «Столичный центр образовательных технологий», г.Москва |
|
|
Выездной семинар «Наставничество как современная модель повышения квалификации педагогов»»
|
ГБУ ДПО РМЭ «Марийский институт образования» |
|
|
Габдулина Н.К. |
Всероссийский вебинар «От теории к практике: использование контента МЭО в рамках технологии смешанного обучения на уроках в начальной школе и на занятиях «Школы раннего развития», прошедшего в рамках Федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Тема выступления: Модель «Ротация станций»: использование учебного материала платформы МЭО на уроках русского языка. |
Всероссийский |
|
Участник «Зимней школы наставников и молодых специалистов» |
Республиканский |
|
|
Участник вебинаров: «Подготовка к олимпиаде по русскому языку средствами МЭО обучающихся начальной школы» |
Российский |
|
|
«Подготовка к олимпиадам по окружающему миру средствами МЭО» |
Российский |
|
|
Образовательная платформа «Учи. ру» |
||
|
«Как формировать навыки работы с информацией в начальной школе»
|
Образовательная платформа «Учи. ру» |
Электронные версии документов
